安徽工业经济职业手艺学院党委委员、副院长吴飞正在会上致欢送辞。吴院长暗示产教融合是职业教育的生命线，校企合做是人才培育的必由之。等候以本次会议为起点，以教育之“强”支持财产之“兴”，以人才之“优”办事成长之“需”，正在产教融合机制立异中怯闯新，正在数字化讲授中厚植劣势，打制一批“叫得响、立得住、传得开”的安徽经验，为全国职业教育高质量成长贡献“安徽聪慧”！

　　本次会议以“产教融合”为执笔，以“典型出产实践项目”为建基，锚定命字化转型下财经商贸类人才培育的机制变化，旨正在通过校企对话、案例共享、讲授不雅摩等形式，摸索财经商贸类专业数字化转型升级的破局径。将来，正保网中网将不忘初心，继续联袂全国各个院校，配合摸索财经商贸类人才培育的新范式、新径，配合绘制“教育链、人才链、财产链、立异链”深度融合的时代画卷。

　　当前，财会行业正处于数字化转型的环节阶段，人才步队的能力沉构已成为支持行业现代化成长的计谋性工程。数字经济的海潮正鞭策财会教育迈入数智化讲授沉构的深水区，产教融合做为国度深化教育的主要轨制设想，正正在建立“教育链-人才链-财产链-立异链”四链贯通的新型育人系统。

　　跟着职业教育的深切推进，产教融合、校企合做已成为培育高本质手艺人才的主要路子。安徽工业经济职业手艺学院取正保网中网共建的“正保财政共享核心出产实践项目”已实现“教室变车间、教师变导师、功课变工单”的性变化。

　　正在数字化成长的海潮下，财会行业反面临智能化、场景化、实和化的深刻变化。正保安盛财政参谋无限公司副总司理、财税邦研发总监张苗苗曲击行业变化焦点矛盾，提出“从财产痛点出发，向教育泉源赋能”的产教协同新范式。分享《数字化转型下的出产实践项目设想取实施》演讲。张苗苗指出数字化转型必需打破“手艺空转”困局，建立企业需求、讲授设想、人才输出、价值反哺的闭环生态，院校需基于企业需求反哺讲授设想，以学生能力对标岗亭尺度，深度鞭策业财场景深度融合，为培育财经商贸类复合型手艺人才供给无力支持。

　　面临职业教育数智化转型升级海潮，浙江金融职业学院会计学院院长王忠孝传授正在专题演讲中指出：“新专业尺度绝非简单的法则迭代，而是沉塑产教协同生态的计谋支点。”王传授正在《新专标布景下的财会专业群扶植思和讲授实践》演讲中，从“专业尺度研制次要政策根据、专业讲授尺度要处理的焦点问题、基于专标推进高程度专业群扶植”三阶段切入，系统性建立了新专标布景下的财会专业群扶植的落地实践。基于新专标推进高程度专业群扶植需对接财产需求、阐发岗亭职业能力、明白高程度专业群扶植内容从而建立沉浸式、智能化、个性化讲授重生态。该实践为职业院校供给了可复制的“浙金经验”，赋能财经商贸类人才从“技术达标”向“数智赋能”逾越，彰显职业教育办事财产升级的前锋价值。

　　教育链取财产链的“精准耦合、动态适配”，已成为培育新时代高本质手艺技强人才的计谋引擎。正保网中网大区总司理李邦怯正在会上分享了正在“数字中国”计谋引领下，校企合做典型出产性项目实践取得的立异。等候通过本次会议取列位专家、带领畅所欲言，分享一孔之见，配合摸索财经商贸类人才培育的新范式、新径，为办事中国式现代化扶植培育更多“精手艺、通营业、擅立异、怯担任”的高本质手艺技强人才供给无力的支持。

　　若何打破“供需错位”壁垒，实现人才取财产精准适配？若何建立可持续协同机制，破解“校热企冷”困局？若何以出产实践为纽带，打制教育取财产的“价值共生”？是各个院校关心的沉点。会后，取会嘉宾基于“产教融合难点取对策”、“校企协同育人机制立异”两大焦点议题展开了深度的交换研讨，配合勾勒财经商贸类人才培育的生态蓝图，为培育大国工匠、办事区域经济高质量成长注入强劲动能。

　　为深切贯彻落实、国务院关于深化产教融合、推进职业教育高质量成长的决策摆设，积极响应《教育部办公厅关于加速推进现代职业教育系统扶植沉点使命的通知》（教职成厅函〔2023〕20号）中关于“校企合做典型出产实践项目”的扶植要求。由全计行业产教融合配合体、厦门网中网软件无限公司从办，安徽工业经济职业手艺学院承办，江苏正保安盛财政参谋无限公司协办的“财经商贸类专业示范性典型出产实践项目交换研讨会”于2025年4月25日正在安徽省成功举办，近百位院校带领教员齐聚一堂，共探财经商贸类专业数字化转型升级的破局径。

　　安徽工业经济职业手艺学院大数据取会计教研室从任张兴福正在会上做《基于“转、融、合、创”的闭环式人才培育模式立异实践》从题演讲。张从任立脚于职业教育前沿，基于数智财经人才培育方针、数智财经人才培育、产教融合产实践项目总结取瞻望等多个维度，系统阐释了“转、融资本、合径、创生态”四维立异系统。他以该校财政云共享出产实践项目为范本，建立起“顶层设想-场景沉构-生态闭环”的全链条育人系统，成功打制出可推广的“教-学-产-研”一体化育人生态，实现职业教育取财产需求的无缝跟尾，活泼注释了“从出产实践中凝练讲授尺度，正在财产升级中反哺人才培育”的逻辑，为职业教育取财产升级协同成长供给了立异性“安徽范式”。

　　会上，组织取会嘉宾走进安徽工业经济职业手艺学院，深度调查不雅摩财政共享办事典型出产实践项目讲堂讲授，数智化出产实践讲授的新鲜实践。